Kolik si toho z přírodopisu ještě pamatujete? Své znalosti si můžete prověřit v našem kvízu. Konkrétně se zaměříme na učivo 8. třídy. Zvládli byste test, kterým by bez problémů prošly děti školou povinné? Otestujte si své znalosti a zjistěte, jak na tom jste s látkou druhého stupně základní školy.
A) Ježura australská
B) Vačice Opossum
C) Pásovec velký
D) Kaloň malajský
A) Chudozubí jsou malou skupinou savců žijící pouze ve Střední a Jižní Americe.
B) Lenochodi sestupují na zem jedině za účelem získání potravy.
C) Mravenečníci mají dlouhý lepkavý jazyk, jímž sbírají potravu.
D) Pásovci se před hrozícím nebezpečím chrání tak, že se snaží zahrabat pod zem
A) Morče domácí pochází z Jižní Ameriky.
B) Křeček zlatý pochází z Přední Asie.
C) Křečík džungarský pochází z Mongolska.
D) Činčila pochází z Malajsie.
A) Vlk je psovitá šelma, liška je šelma kočkovitá.
B) Liška na rozdíl od vlka nežije ve smečce, ale samotářsky.
C) Vlk na rozdíl od lišky nemůže dostat vzteklinu.
D) Liška na rozdíl od vlka nenapadne člověka.
A) Bachor
B) Kniha
C) Slez
D) Vrátník
A) Medvěd hnědý
B) Medvěd baribal
C) Medvěd lední
D) Medvěd malajský
A) ploché, krátké, dlouhé, vypouklé
B) rovné, hranaté, krátké, dlouhé
C) ploché, krátké, dlouhé, kruhové
D) dlouhé, krátké, úzké, široké
A) Nadledviny se skládají ze třech částí – kůry, dřeně a dutinky.
B) Slinivka vnitřní je smíšená žláza s vnější a vnitřní sekrecí.
C) Brzlík je nezbytný pro správnou funkci imunitního systému.
D) Příštítná tělíska produkují hormon udržující hladinu vápníku v krvi.
A) Systola
B) Diastola
C) Hiastola
D) Myastola
A) Josef Božek
B) Jan Evangelista Purkyně
C) Jan Janský
D) Otto Wichterle
A) Funkci podmíněných reflexů
B) Stavbu těla sudokopytníků
C) Život australopitéků
D) Průběh onemocnění hepatitidou
A) Na našem těle je přibližně 500 000 dotykových receptorů.
B) Krátkozraký člověk vidí dobře na vzdálené předměty, ale blízké předměty vidí rozmazaně.
C) Chuťovým pohárkům se také jinak říká papily.
D) Podrážděním bloudivého nervu (např. Při škrcení), může dojít k okamžité zástavě srdeční činnosti.
.
.
.
.
.
.
1. A)
2. B)
3. D)
4. B)
5. D)
6. C)
7. C)
8. A)
9. B)
10. C)
11. A)
12. B)
Zdroj informací: PELIKÁNOVÁ, Ivana. Přírodopis 8: pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2016. ISBN 978-80-7489-307-0.
